Especialização Avançada Pós-Universitária em Gestão de Empresas

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Valorizar a importância da aplicação de conhecimentos teórico-práticos no quotidiano da gestão.

• Caracterizar teorias organizacionais.
• Reconhecer a importância da motivação e sua aplicabilidade e gestão.
• Caracterizar estilos de liderança e respetiva aplicabilidade no momento em causa.
• Identificar a importância do trabalho em equipa e fatores potenciadores da qualidade do mesmo.
• Definir objetivos operacionais tendo em conta as teorias supracitadas.
• Definir conflito.
• Reconhecer e desenvolver estratégias de gestão de conflitos.
• Definir e desenvolver comunicação e sistema comunicacional.
• Identificar e gerir barreiras comunicacionais.
• Reconhecer o conceito de Inteligência Emocional e aplicá-la à gestão.
• Reconhecer a importância do domínio tempo nas organizações.
• Reconhecer a importância da organização pessoal como fator de produtividade.
• Compreender o conceito de equipa e reconhecer as atitudes comunicacionais a adotar nas mesmas para fomentar a motivação e a produtividade.
• Identificar a importância do trabalho em equipa e fatores potenciadores da qualidade do mesmo.
• Reconhecer o papel do indivíduo no contexto laboral e as formas de fomentar a sua produtividade.
• Reconhecer o conceito de mudança e resistência à mudança.
• Identificar fontes de stress laboral e propor estratégias de intervenção para a transformação do stress em fator positivo.
• Caracterizar teorias organizacionais.
• Identificar e caracterizar pontos-chave das teorias da Administração.
• Reconhecer a necessidade de adaptação do contexto organizacional ao momento social.
• Identificar as principais diferenças e evoluções nos modelos de gestão até aos atuais.
• Reconhecer as vantagens e desvantagens de cada modelo de gestão.
Articular os principais conceitos de marketing.
• Saber identificar o meio envolvente da empresa.
• Identificar principais fatores influenciadores dos atores presentes no meio envolvente da empresa.
• Definir mercado.
• Saber analisar o mercado total e o mercado potencial e as suas componentes.
• Saber identificar o comportamento de um consumidor e as suas variáveis explicativas.
• Saber articular os conceitos de Necessidades/Motivações.
• Identificar o processo de decisão de compra.
• Saber fazer uma segmentação de mercado.
• Aplicar o Método de Belson na Segmentação.
• Identificar os principais elementos do Marketing Mix (4 P´s).
• Identificar as diferentes fases do ciclo de vida de um produto.
• Identificar as diferentes políticas quando ao estabelecimento do preço.
• Calcular preços utilizando conceitos como a Elasticidade Procura/Preço.
• Identificar e saber distinguir os diferentes canais de distribuição.
• Articular o Marketing Mix de Serviços (7 P´s).
• Articular conceitos como estratégia, politica e plano.
• Utilizar o Modelo BCG (Boston Consulting Group).
• Estabelecer princípios para elaboração de uma estratégia de Marketing.
• Interpretar as novas tendência do Marketing, nomeadamente o Marketing relacional.
• Reconhecer o papel dos SI no ambiente de corporativo.
• Definir sistema de informação.
• Compreender como os sistemas de informação influenciam a atividade organizacional e a administração.
• Reconhecer os principais tipos de SI.
• Reconhecer a necessidade dos SI para os processos de competitividade empresarial.
• Identificar os desafios para o empresário com a implementação de SI.
Distinguir e utilizar as diferentes óticas de avaliação de empresas.
• Reconhecer o conceito de Free Cash Flows.
• Reconhecer o conceito de dividendos.
• Elaborar e ler as peças contabilísticas.
• Identificar os principais interessados na análise financeira.
• Saber distinguir análise curto prazo e médio longo prazo.
• Identificar, usar e articular os principais índices da análise financeira.
• Reconhecer o domínio dos conceitos de qualidade de gestão da qualidade.
• Identificar as normas da Família ISO 9000.
• Diferenciar as diferentes fases de implementação do Sistema de Gestão da Qualidade e identificar algumas dificuldades do processo.
• Conhecer os requisitos do modelo de sistema de gestão de qualidade, pela norma NP EN ISO 9001:2008.
• Indicar os métodos de aplicação dos requisitos da norma NP EN ISSO 9001:2008 numa organização.
• Distinguir os vários conceitos de Direito do Trabalho.
• Conhecer as funções e características do Direito do Trabalho.
• Identificar as fontes e hierarquia das fontes de Direito do Trabalho.
• Conhecer os diversos tipos de contrato de trabalho, assim como as suas principais definições, modalidades, enquadramento e características.
• Analisar os direitos, deveres e garantias das partes, trabalho de menores, trabalhador estudante, as especificidades no âmbito da parentalidade e o regime de licenças, faltas e dispensas.
• Conhecer os deveres e as garantias das partes, e o regime de licenças, faltas e dispensas.
• Distinguir os vários tipos de contrato de trabalho.
• Identificar as especificidades do regime de parentalidade.
• Identificar e conhecer as especificidades do IVA.
• Identificar as taxas e contribuições devidas pelas empresas à Segurança Social.
• Apreender os deveres das empresas no âmbito da Segurança Social.
• Conhecer os deveres das empresas no âmbito fiscal.
• Identificar e aplicar as formas de constituição de uma sociedade.
• Conhecer os passos essenciais para a criação de uma sociedade.
• Diferenciar os vários tipos de sociedades comerciais.
• Distinguir a Empresa na Hora da empresa Online.
• Enumerar os passos fundamentais da constituição da Empresa online.
• Identificar as etapas da criação da Empresa na Hora.
• Identificar riscos subjacentes à atividade empresarial.
• Caracterizar Risco.
• Caracterizar os diversos tipos de risco.
• Identificar e Propor soluções para a gestão de risco em casos práticos.
• Diferenciar risco e oportunidade.

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

A pós-graduação foi concebida e organizada para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
A pós-graduação em questão encontra-se dividida por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos da pós-graduação são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar a pós-graduação desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início da pós-graduação), avaliação formativa/contínua (durante a pós-graduação) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou da pós-graduação).

A classificação final na pós-graduação resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo da pós-graduação e trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para a pós-graduação que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota da pós-graduação na pauta de avaliação final.
Este certificado é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha (artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho e, tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado.

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