Nutrição Materno-Infantil

Formadores/Tutores:

Vânia Mendes

Área de Formação:

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Preço: 150.00 €

Carga Horária: 60 Horas

Duração: 60 Dias

Calendarização: Início Imediato

Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

A alimentação da criança desde o nascimento e nos primeiros anos de vida tem repercussões ao longo de toda a sua vida. Sabe-se que o aleitamento materno é um indispensável componente da alimentação infantil. O leite materno, isoladamente, é capaz de nutrir adequadamente as crianças nos primeiros 6 meses de vida.
A adequação nutricional ao longo das fases do ciclo de vida, principalmente nos primeiros anos de vida é fundamental na prevenção de comorbilidades na infância, incluindo desnutrição e sobrepeso.

DESCRIÇÃO DO CURSO

Condições de Pagamento

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Objetivos Gerais

• Adquirir/atualizar conhecimentos relativamente à Saúde Materno Infantil.
• Compreender a importância da nutrição na gestação, no período neonatal e na infância.

Objetivos Específicos

• Reconhecer as necessidades nutricionais desde a gestação até à infância;
• Identificar as principais metodologias de avaliação nutricional em idade pediátrica.
• Enumerar duas intervenções nutricionais nos diferentes grupos etários pediátricos;
• Identificar as perturbações do comportamento alimentar mais frequentes em crianças;
• Descrever as especificidades nutricionais nas doenças pediátrica.

Destinatários

Profissionais de saúde, estudantes da área da saúde, encarregados de educação, educadores de infância, ou outras pessoas que tenham interesse na área da nutrição materno-infantil.

Pré-Requisitos

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Conteúdos Programáticos

Módulo I – Noções Básicas de Nutrição e Alimentação
Módulo II – Necessidades Nutricionais na Gravidez
Módulo III – Necessidades Nutricionais no Recém-nascido
Módulo IV – Necessidades Nutricionais na Infância
Módulo V – Avaliação e Intervenção Nutricional em Idade Pediátrica
Módulo VI – Perturbações do Comportamento Alimentar em Crianças
Módulo VII – Nutrição em Doenças Pediátricas

Avaliação e Certificado

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Tecnologia

Sobre o(s) Formador(es)