Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade

Formadores/Tutores:

Cristina Alves

Área de Formação:

Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade

Inscrever-me

Preço: 100.00 €

Carga Horária: 30 Horas

Duração: 30 Dias

Calendarização: Início Imediato

Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

O Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade é o profissional que realiza/presta de forma autónoma, ou sob a orientação de um técnico especializado, cuidados humanos e de saúde básicos a utentes e/ou clientes em condição de debilidade, em contexto domiciliário, institucional ou no âmbito da prestação de cuidados pessoais e à comunidade enquadrados em serviços de apoio social, tendo em conta as indicações técnicas e os princípios éticos e deontológicos. A qualidade dos seus serviços, especificamente de orientação e apoio à família e à comunidade, só é assegurada se for detentor de competências específicas na área de intervenção e trabalho social.
Este curso permite aceder a um conjunto de saberes teóricos e metodológicos em combinação com a aprendizagem de técnicas de intervenção específicas no trabalho com grupos mais vulneráveis no seio das famílias e das comunidades.

DESCRIÇÃO DO CURSO

Condições de Pagamento

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Objetivos Gerais

Prestar cuidados de apoio direto a indivíduos no domicílio ou em contexto institucional, nomeadamente idosos, pessoas com deficiência e pessoas com outro tipo de dependência funcional temporário ou permanente, de acordo com as indicações da equipa técnica e os princípios deontológicos de atuação.

Objetivos Específicos

• Inventariar os recursos materiais disponíveis numa determinada Instituição.
• Caracterizar os diferentes tipos de Instituições.
• Relacionar-se com cada elemento da Instituição.
• Distinguir as características psicológicas mais comuns de cada grupo etário.
• Reconhecer as técnicas de acompanhamento no acompanhamento de utentes/clientes que exigem cuidados especiais.
• Distinguir as principais caraterísticas das relações interpessoais.
• Reconhecer o papel do assistente familiar e de apoio à comunidade no desenvolvimento das suas atividades.
• Diferenciar as diversas práticas profissionais de acordo com o contexto.
• Identificar os sinais vitais.
• Preparar e administrar medicação a clientes/utilizadores dependentes e semidependentes.
• Atuar em diferentes situações de urgência.
• Usar as técnicas de prestação de cuidados de higiene e conforto.
• Efetuar a separação, recolha e transporte de resíduos decorrentes da prestação de cuidados de higiene e conforto e da higienização dos espaços
• Aplicar técnicas de prestação de cuidados de alimentação.
• Efetuar a eliminação de resíduos alimentares.
• Utilizar as técnicas de comunicação, de acordo com o tipo de interlocutor.
• Aplicar técnicas de posicionamento, mobilização, transferência e transporte utilizando diferentes ajudas técnicas, tendo em conta as orientações do profissional de saúde a capacidade do indivíduo e os princípios de ergonomia e riscos associados.
• Aplicar técnicas de animação tendo em conta as necessidades e interesses dos clientes/utilizadores.
• Colaborar na organização e realização de atividades no exterior.
• Apresentar os princípios fundamentais da deontologia e ética profissional, na função de acompanhamento de pessoas idosas.
• Respeitar os direitos da pessoa humana.
• Identificar os conceitos e princípios fundamentais associados à prevenção e controlo de infeção na prestação de cuidados de higiene, conforto e eliminação.
• Descrever situações de risco potenciadoras da infeção associadas aos diferentes contextos de prestação de cuidados em contexto domiciliário e institucional.
• Indicar os principais dispositivos individuais e as medidas de precaução individual.

Destinatários

Animadores, profissionais e estudantes das Ciências Sociais, Humanas e da Saúde e profissionais de áreas diversas que pretendam adquirir ou renovar conhecimentos na área. Qualquer outro interessado na temática.

Pré-Requisitos

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Conteúdos Programáticos

Módulo I – Instituições de Apoio familiar e à Comunidade
Recursos físicos e materiais
.Espaço físico de trabalho e respetivos suportes
.Recursos básicos de uma Instituição
Tipos de Instituições
. Tipos de Instituições
. Características gerais das várias Instituições
. Problemas e dificuldades mais frequentes
. Organigrama de uma Instituição
. Relações inter-Instituições
. Necessidades gerais e específicas dos clientes/utilizadores
O profissional na sua relação com a Instituição
. Regras de urbanidade
. Relações profissionais e relações familiares
. Meios de comunicação interpessoais
. Noções de hierarquia profissional

Módulo II – Acompanhamento Personalizado no Apoio à Comunidade
Características psicológicas dos grupos etários
. Psicologia do desenvolvimento. Etapas do crescimento
. Características psicológicas do idoso
. Relação cliente/utilizador e /família/comunidade
Acompanhamento de clientes/utilizadores
. Situações especiais
. Situações particulares da vida
. Acompanhamento no exterior
. Situações imprevisíveis
Relações interpessoais
. Relações familiares
. Relações de vizinhança e proximidade
. Relações socioprofissionais

Módulo III – Prática Profissional na Prestação de Cuidados Pessoais e de Saúde
Papel do Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade
Práticas em contextos domiciliário, hospitalar e institucional
Cuidados básicos de saúde
. Sinais vitais
. Medicação
. Casos de urgência
Prestação de cuidados humanos básicos
. Higiene e apresentação pessoal
. Alimentação
Técnicas de posicionamento, mobilização, transferência e transporte

Módulo IV – Animação e Lazer
Técnicas de animação e lazer
. Recursos da comunidade
. A atividade lúdica
. Técnicas de animação adequadas à especificidade de cada cliente/utilizador
. Técnicas de animação segundo o grupo etário
. Jogos de interior
. Jogos de exterior
. Atividade física
. Meios de expressão
. Meios audiovisuais
. Técnicas de observação
. Entrevista
. Trabalho de grupo
Atividades no exterior
. Excursões
. Colónias de férias
. Espetáculos
. Exposições

Módulo V – Deontologia e Ética Profissional no Apoio à Comunidade
Princípios fundamentais
. Deontologia e ética profissional
. Atos lícitos e ilícitos
. Atos legítimos e ilegítimos
. Responsabilidade
. Segredo profissional
Direitos da pessoa humana
. Direitos da pessoa humana e da pessoa idosa em particular
. A vida e a morte

Módulo VI – Prevenção e Controlo na Infeção na Prestação de Cuidados Pessoais e à Comunidade
Princípios da prevenção e controlo da infeção, medidas e recomendações
. Conceitos de doença, infeção e doença infeciosa
. Enquadramento legal do controlo da infeção
Conceitos básicos associados à infeção:
. Microrganismos e patogenicidade
. Reservatórios ou fontes dos microrganismos
. Portas de entrada e de saída dos microrganismos
. Vias de transmissão
. Hospedeiro e sua susceptibilidade
. Resistências anti-microbianas
Situações de risco em contexto domiciliário e institucional
. Exposição a riscos biológicos
. Manipulação de produtos biológicos
. Outras
Dispositivos individuais e medidas de precaução individual
. Equipamento de proteção individual (qual, quando e como usar)
. Higiene das mãos (conceito, técnicas, procedimentos)
. Uso adequado e seguro das barreiras protetoras
. Cuidados de higiene pessoal
. Vacinação
Fardamento

Avaliação e Certificado

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

• TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
• PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
• AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Tecnologia

Sobre o(s) Formador(es)