Coaching + PNL

Coaching + PNL

Formadores/Tutores:
Micael Ramos
Área de Formação:
Desenvolvimento Pessoal/ Formação Contínua/
webstudy - certificada pela dgert
Coaching + PNL
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Preço: 280.00 €
Carga Horária: 130 Horas
Duração: 100 Dias
Calendarização: Início Imediato
Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

O Coaching é uma ferramenta preponderante de desenvolvimento e de gestão do comportamento humano. Tem como objetivo levar o indivíduo ao estado desejado, através de mudanças e transformações sustentáveis com foco no aumento da performance e na melhoria de resultados.
É um processo de desenvolvimento de competências que recorre conhecimentos e ferramentas de variadas áreas do conhecimento como as Neurociências, a Gestão, Inteligência Emocional, a Programação Neurolinguística (PNL), a Gestão de Recursos Humanos, a Psicologia, Sociologia, entre outras.
Enquanto fenómeno à escala mundial, o Coaching é uma filosofia de vida, um processo de desenvolvimento contínuo, e de aprendizagem que produz mudanças positivas e duradouras. Pode ser utilizado para benefício próprio, ou como como forma de melhorar resultados de outros através de uma metodologia de melhoria comportamental que reflete a sua influência através da manifestação de recursos e de potencial para definir objetivos e alcançar metas, solucionar problemas e produzir um crescimento contínuo, maximizando resultados pessoais e profissionais.

DESCRIÇÃO DO CURSO

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.
. Desenvolver e aperfeiçoar as competências chave para o uso do Coaching;
. Integrar o desenvolvimento pessoal e a Programação Neurolinguística na prática do Auto-Coaching;
. Experienciar técnicas de Coaching;
. Proporcionar um autoconhecimento potenciador de opções, ação e resultados para que viva esta fase de vida em toda a sua plenitude.
. Conhecer os modelos e ferramentas de intervenção em Coaching.
. Realizar o autoconhecimento e o processo de transformação pessoal.
. Dominar as principais técnicas de Coaching nas suas diversas vertentes.

– Líderes de Equipa que pretendem usar técnicas de Coaching para motivar o seu grupo de trabalho;
– Pessoas interessadas em auto-motivação, estabelecimento e cumprimento de metas pessoais/profissionais;
– Todas as pessoas interessadas no próprio desenvolvimento pessoal e/ou no das pessoas do seu meio de influência;
– Pessoas interessadas em ingressar na carreira de Coach.

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).
O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Módulo I – História e Evolução do Coaching
Coaching vs. Outras Profissões de Ajuda
Filosofia, história evolução e definição de Coaching
Processo de Coaching
Papel do Coach e do Coachee
Coaching nas Organizações (coaching executivo, o gestor enquanto coach)
As diversas vertentes do Coaching

Módulo II – Programação Neurolinguística
Coaching e PNL
Modelo de PNL
Como surgiu a PNL
Abordagens do PNL
Pressupostos do PNL
Roda da Vida e suas variantes
Crenças e desconstrução de crenças
Hierarquia de valores e Alinhar Valores
Os Valores nas instituições
Emoções e identificação de emoções
O poder da Perceção
Sistemas de Representação
Âncoras de Evolução

Módulo III – Comunicação e Desenvolvimento Interpessoal
Condicionamentos e linguagem Positiva
Perguntas Eficazes
Tipos de perguntas
Metáforas
Feedback
Feedback Sandwich
Escuta Ativa
Rapport
Linguagem Corporal – Posturas de Poder

Módulo IV – Definição de Objetivos e Metas
Objetivos e a sua importância no processo de Coaching
Traçar objetivos e metas
Chave para atingir objetivos realizáveis
Os objetivos e as organizações
Modelos para traçar objetivos
Modelo de Autocoaching
Círculo de influência
Código de ética na prática do Coaching

Módulo V – Casos Práticos

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

• TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
• PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
• AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

    – Conteúdos disponíveis em PDF
    – Conteúdos disponíveis em Word
    – Conteúdos disponíveis em Excel
    – Conteúdos disponíveis em Access
    – Conteúdos disponíveis em PowerPoint
    – Edição disponível em HTML
    – Testes de Avaliação interativos
    – Upload de documentos
    – Download de documentos
    – Diário de Bordo para anotações
    – Últimas Notícias
    – Documentos e atividades recentes
    – Envio de mensagens aos Formadores e Formandos
    – Atualização de perfil
    – Chat
    – Fórum de discussão
    – Glossários para consulta de termos e expressões
    – Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos
    – Objetos de aprendizagem complementares
    – Formador especializado disponível
    – Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem
    – Realização de trabalhos de grupo e individuais
    – Pesquisa interna
    – Conteúdos disponíveis para impressão
    – Login seguro
    – Envio de Certificado de Formação por correio

Sobre o(s) Formador(es)

Micael Ramos
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