Aprender a Aprender: Técnicas de Estudo e Aprendizagem

Formadores/Tutores:

Joana Gonçalves

Área de Formação:

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Preço: 85.00 €

Carga Horária: 50 Horas

Duração: 30 Dias

Calendarização: Início Imediato

Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

Ao longo de toda a nossa vida, para estarmos informados e atualizados, temos sempre a necessidade de estudar mais e melhor. Só assim poderemos ser indivíduos ativos, com capacidade de reflexão e crítica.
O estudo é um veículo prioritário na aquisição de conhecimentos e aprender é um processo transversal a todas as idades e fases do nosso desenvolvimento pessoal, académico e profissional.
Este curso pretende ser uma mais-valia para todos aqueles que querem desenvolver e adquirir métodos e técnicas de estudo mais eficazes para melhorar a aprendizagem.

DESCRIÇÃO DO CURSO

Condições de Pagamento

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Objetivos Gerais

O objetivo principal deste curso é de promover o autoconhecimento e a autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem através da aquisição de métodos e técnicas de estudo mais eficientes e eficazes.

Objetivos Específicos

Destinatários

Estudantes e profissionais das áreas da saúde e da educação, ciências sociais e humanas, interessados em adquirir conhecimentos relacionados sobre com os processos, estratégias e técnicas de aprendizagem e de estudo.

Pré-Requisitos

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Conteúdos Programáticos

Módulo I – A Aprendizagem
Caracterização da Aprendizagem
Teorias da Aprendizagem
A Aprendizagem Significativa
Ensinar a Aprender
Motivação, interesse e Aprendizagem
Aprender a Aprender
Autorregulação, Metacognição e Aprendizagem

Módulo II – Memória e Atenção
Classificação da Memória
Funcionamento da Memória
Fases da Memória
Memorização

Módulo III – Condições de Estudo
Condições Ambientais
Condições Pessoais

Módulo IV – Planificação do Estudo
Planificação Anual e Semanal
Horários
Plano/Sessão de Estudo

Módulo V – Comunicação Oral
Ouvir/Escutar
Falar

Módulo VI – Leitura e Escrita
Leitura Eficaz
Dicionário
O Sublinhado
Esquemas e Gráficos
Apontamentos e Resumos

Módulo VII – Preparação dos Momentos de Avaliação
Trabalhos de Pesquisa e de Grupo
Testes

Avaliação e Certificado

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Tecnologia

Sobre o(s) Formador(es)