Coaching Parental

Formadores/Tutores:

Marta Leal

Área de Formação:

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Preço: 120.00 €

Carga Horária: 50 Horas

Duração: 40 Dias

Calendarização: Início Imediato

Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

O Coaching Parental é uma área do Coaching Pessoal que tem por objetivo desenvolver, desafiar, apoiar e capacitar pessoas a atingir todo o seu potencial enquanto mãe, pai e/ou educador através de perguntas.
É uma abordagem pela positiva que inicia o trabalho a partir das qualidades dos pais. O trabalho de Coaching Parental é iniciado com a identificação de competências e recursos que cada pessoa tem, de forma a aumentar a confiança e consequentemente a autoestima.
Esta formação é feita a pensar nas dificuldades que pais e filhos encontram no relacionamento do seu dia-a-dia. Uma formação indicada para profissionais que intervenham com famílias e para os pais que pretendam melhorar competências e manter um relacionamento feliz e saudável com os seus filhos.

DESCRIÇÃO DO CURSO

Condições de Pagamento

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Objetivos Gerais

• Tornar os pais conscientes de quem são, dos seus paradigmas pessoas e da forma como comunicam de modo a encararem as suas dificuldades e potenciarem novas atitudes e comportamentos mais ajustados à relação que pretendem ter.
• Dar aos pais competências e técnicas de Coaching que os habilite a ajudar os filhos potenciando o seu crescimento e autodescoberta.

Objetivos Específicos

• Melhorar a forma como se relacionam com os filhos.
• Desenvolver maior colaboração dos filhos na colaboração familiar.
• Promover a autodescoberta e o crescimento pessoal dos filhos.
• Desenvolver a autoestima e autossegurança dos filhos.
• Diminuir o desinteresse pelo que os rodeia.
• Contribuir para que os filhos cresçam mais motivados, focados e responsáveis.
• Reconhecer competências e mais-valias enquanto pais.
• Reforçar as características positivas enquanto pais.
• Reforçar os valores mais importantes enquanto pais.
• Valorizar os pequenos gestos diários.

Destinatários

Profissionais que intervenham com famílias e para todos os Pais que queiram refletir sobre o seu papel de pai/mãe, melhorar o seu relacionamento familiar e adquirir competências de Coaching para ajudar os seus filhos.

Pré-Requisitos

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Conteúdos Programáticos

Módulo I – O que é o Coaching Parental?
Definição
Distinção entre Coaching, Mentoring e Counseling
Como funciona o coaching Parental
Para que serve o coaching Parental
O que é necessário para que se inicie um processo de Coaching Parental
Alguns Mitos do coaching
O auto-coaching
Como funciona o auto-coaching

Módulo II – A Transformação

Aspetos a ter em conta:
A minha realidade atual
O que é o mapa-mundo
Como respondemos aos acontecimentos externos
O que significa o mapa não é território

A transformação que quero ter na parentalidade:
O que é a roda da vida
Como desenhar uma roda da vida
O que é o Plano de Vida
Para que serve o Plano de vida
Como desenhar um plano de vida
Perguntas Poderosas para definição de uma realidade

Módulo III – Como é a minha Relação?
A complementaridade dos papéis
A dinâmica relacional – Pais – Filhos – Família
Uma relação de crescimento contínuo
Quem Ensina Quem?

Módulo IV – O Coaching e os Estilos Educativos Parentais
Estilos educativos parentais
Qualidades como Pais
Objetivos como Pais
Crenças e Valores na parentalidade
Valorização de pequenos gestos diários

Módulo V – Padrões e Tendências na Dinâmica Familiar
Erros que os pais cometem
Birras que os pais fazem
Práticas para uma parentalidade mais consciente
Estilos de comunicação e liderança
Estilos de Feedback

Módulo VI – Usar o Coaching Parental
Desenvolver a Inteligência emocional nos filhos
Ajudar os filhos a construir a sua autoestima
Metodologia de Coaching para a parentalidade
Dinâmicas e ferramentas de Coaching para a parentalidade
Fases de intervenção num processo de coaching com os filhos
Intervenção e acompanhamento na vida dos filhos
Desenhar estratégias e planos de ação
Rapport
Empatia
Escuta ativa

Avaliação e Certificado

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

• TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
• PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
• AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

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