ENQUADRAMENTO
O curso Estratégias e Recursos para Crianças com Problemas de Linguagem e Comunicação insere-se no âmbito da educação inclusiva e da intervenção precoce, respondendo à necessidade crescente de capacitar profissionais da educação, técnicos especializados e famílias para a compreensão e apoio às crianças com dificuldades ao nível da linguagem e da comunicação.
Partindo do modelo biopsicossocial da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – versão Crianças e Jovens (CIF-CJ), o curso promove uma abordagem centrada na funcionalidade, participação e nos fatores contextuais que influenciam o desenvolvimento linguístico. São abordados os fundamentos teóricos da linguagem oral e escrita, os processos de aquisição e desenvolvimento linguístico típico e atípico, bem como as principais perturbações da linguagem, com especial enfoque na perturbação do Desenvolvimento da Linguagem (PDL) e nas perturbações fonológicas.
Ao longo dos diferentes módulos, o curso articula conhecimentos teóricos com orientações práticas de intervenção, valorizando a colaboração entre contextos educativo, clínico e familiar. Pretende-se, assim, dotar os participantes de estratégias, recursos e ferramentas que promovam a comunicação, a aprendizagem e a inclusão da criança nos seus diferentes ambientes de vida.
