Violência e Delinquência Juvenil

Formadores/Tutores:

Joana Gonçalves

Área de Formação:

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Preço: 70.00 €

Carga Horária: 30 Horas

Duração: 31 Dias

Calendarização: Início Imediato

Inclui Inscrição e Certificado emitido através do SIGO (GEPE – Ministério da Educação e Ciência), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho

ENQUADRAMENTO

A violência é um problema global de saúde e a sua prevenção é fundamental. Esta resulta da acoplagem e articulação de variados determinantes a todos os níveis da vida e do ambiente da criança e/ou jovem (Matos, Negreiros, Simões e Gaspar, 2009).
A delinquência juvenil é, nos dias de hoje, uma das áreas que inspira uma maior preocupação a nível político e social (Matos, Negreiros, Simões e Gaspar, 2009) e refere-se a atos que os menores exerçam que violam a lei e, desta forma, correm o risco de serem acusados e/ou detidos (Fonseca, Simões, Rebelo, Ferreira & Yule, 1995).

DESCRIÇÃO DO CURSO

Condições de Pagamento

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Objetivos Gerais

Dotar os formandos de conhecimentos sobre a problemática da violência e delinquência juvenil, fornecendo-lhes e facilitando-lhes uma melhor análise desta problemática e alternativas de prevenção e “combate” destes fenómenos.

Objetivos Específicos

• Definir violência e delinquência juvenil.
• Definir os diferentes tipos de violência.
• Identificar e definir as populações de risco.
• Descrever os contextos em que pode ocorrer o fenómeno.
• Descrever os diferentes comportamentos adotados.
• Identificar os Estilos parentais / práticas educativas.
• Descrever os diferentes tipos de prevenção.
• Identificar, descrever e adequar as estratégias de intervenção na temática da violência e delinquência juvenil.
• Descrever o Papel da Escola (toda a comunidade escolar).
• Descrever o Papel dos pais/encarregados de educação.

Destinatários

Psicólogos, Psicopedagogos, Educadores, Professores, Pais/Encarregados de Educação e estudantes nas áreas da Saúde e da Educação Social e Humana.

Pré-Requisitos

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

Metodologia

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

Conteúdos Programáticos

Módulo I – Enquadramento Teórico da Violência e Delinquência Juvenil
Definição de conceitos: Violência e Delinquência Juvenil
Perturbação do Comportamento, Perturbação Antissocial da Personalidade e Perturbação de Oposição
Lei Tutelar Educativa

Módulo II – Tipos de Violência/Contextos/Populações de Risco
Violência/Agressividade Física
Violência/Agressividade Psicológica
Violência/Agressividade Verbal
Violência/Agressividade Social
Fatores de Risco e de Proteção
Populações de risco
Contextos de Violência e Delinquência Juvenil

Módulo III – Tipos de Delinquentes e Tipos de Carreira
Tipos de Delinquentes
Tipologia de Continuidade:
.Delinquência limitada à adolescência
.Delinquência persistente
Tipologia de Carreira:
.Delinquência Esporádica, Ocasional
.Delinquência Explosiva
.Delinquência Persistente Intermédia
.Delinquência Persistente Grave

Módulo IV – Pais e Escola
Estilos Parentais/Práticas Parentais
Fatores Familiares
Papel dos Pais face a situações de violência e delinquência juvenil
Papel da Escola e Práticas educativas face a situações de violência e delinquência juvenil

Módulo V – Prevenção de Situações de Violência e Delinquência Juvenil
Tipos de Prevenção
Estratégias de Prevenção

Módulo VI – Intervenção em Situações de Violência e Delinquência Juvenil
Programas de Intervenção Existentes
Estratégias de Intervenção nos diversos contextos

Avaliação e Certificado

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

Tecnologia

Sobre o(s) Formador(es)