Terapia Sexual

O pagamento do valor do curso deverá ser efetuado no ato da inscrição.

Este curso pretende dotar os formandos de linhas de atuação perante casos de Perturbações Sexuais.

• Diferenciar os principais paradigmas que têm influenciado a forma como a sexualidade tem sido olhada e investigada;
• Definir Terapia Sexual;
• Identificar quem precisa de Terapia Sexual;
• Realçar o papel dos fatores psicológicos nas Perturbações sexuais;
• Caracterizar os principais Modelos de Conceptualização Psicológica das Perturbações Sexuais;
• Descrever a evolução dos sistemas de classificação das Perturbações Sexuais;
• Classificar as Perturbações Sexuais, segundo o DSM-IV-TR e DSM-V;
• Indicar as Categorias de Perturbação Sexual, em função do sistema de classificação proposto pelo DSM-IV-TR e DSM-V;
• Discriminar os diferentes Subtipos apropriados a cada uma das perturbações;
• Citar as Questões Controversas no diagnóstico das Perturbações Sexuais;
• Explicar o Sistema de Classificação Alternativo;
• Identificar os Objetivos da Avaliação das Perturbações Sexuais;
• Enumerar as diferentes questões que podem interferir negativamente no Processo de Avaliação;
• Expor o conjunto de temáticas que uma Entrevista Clínica deve abordar;
• Indicar as vantagens na utilização de Questionários no decurso do processo de avaliação e tratamento;
• Assinalar as cinco condições para que uma medida de autorresposta seja utilizada;
• Identificar os Questionários de Autorresposta mais relevantes;
• Listar as situações para as quais é determinante uma Avaliação Médica complementar;
• Indicar os elementos a ter em conta na História Clínica;
• Apresentar os principais Exames Físicos a ter em conta na avaliação das perturbações sexuais;
• Definir Avaliação Fisiológica;
• Resumir os principais Métodos de Avaliação Fisiológica;
• Explicar a Integração dos Dados da Avaliação;
• Distinguir o conjunto de Aspetos Característicos da maioria dos utentes, que o terapeuta deve ter em conta no decurso do processo de avaliação;
• Definir os Fatores importantes relativos ao Contexto do Processo de Avaliação;
• Reconhecer os diferentes Métodos de Avaliação Psicológica utilizados no estudo das Perturbações Sexuais;
• Descrever as principais abordagens terapêuticas das Perturbações Sexuais, que envolvam intervenções de cariz iminentemente cognitivista;
• Identificar os principais processos terapêuticos, de base cognitivista, no domínio da Perturbação Sexual;
• Resumir a sequência típica da terapia cognitiva aplicada às Perturbações Sexuais;
• Explicar as estratégias de intervenção cognitiva e comportamental, que se utilizam na intervenção psicológica nas Perturbações Sexuais.
• Indicar as questões práticas a ter em conta na prática da Terapia Sexual baseada em técnica comportamentais e emocionais;
• Explicar os fundamentos da Terapia Sexual Comportamental;
• Identificar as opções que o terapeuta tem para superar os problemas individuais de forma flexível;
• Descrever a Reorientação na Terapia Sexual Comportamental;
• Expor a sequência do Treino de Relaxamento Muscular;
• Apresentar os passos básicos da Terapia Sexual Comportamental;
• Reconhecer o êxito de uma Terapia Sexual Comportamental.

Para frequentar este curso é necessário ter acesso a um computador com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web, como por exemplo o Google Chrome).

O curso foi concebido e organizado para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning.
O curso em questão encontra-se dividido por módulos e está de acordo com as especificações e os standards de e-learning. Além disso, estará sempre disponível, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal.
Os módulos do curso são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-learning Webstudy. Ao formando é, assim, possível frequentar o curso desde o dia em que tem início até ao último dia de formação.
O uso de soluções tecnológicas de e-learning permite que a formação se faça em:
• Formação Síncrona (sessões online) através do chat/videoconferência, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos.
• Formação Assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).

A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:

• TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
• PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
• AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.

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