Licenciada em Educação pela Universidade do Minho e Mestre em Educação – Especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária.
Possui formação em áreas complementares como Mediação Familiar (curso acreditado pelo Ministério da Justiça), Animação Sociocultural, Programação Neurolinguística, Certificação Internacional em Coaching, Mentoring, Técnica de Apoio à Vítima e Formadora certificada (inclusive na formação de formadores para obtenção da especialização em igualdade de género).
e experiência na área da animação sociocultural e empreendedorismo, tendo integrado diferentes projetos nestas áreas.
Possui o Certificado de Competências Pedagógicas, emitido pelo Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP.
Atualmente é e-Tutora e e-Formadora no Centro de Formação Webstudy em cursos/pós-graduações incluídos nas áreas de formação Educação, Serviços Pessoais e Sociais, Ciências Sociais e Trabalho Social e Orientação.
Como Técnica Superior de Educação/Educadora Comunitária das Delegações de Santo Tirso (2021-2023) e da Trofa (2014-2021) da Cruz Vermelha Portuguesa, teve como funções a elaboração de candidaturas a financiamentos, gestão de voluntariado, dinamização de sessões (in)formativas em contexto escolar e em atendimento social no âmbito da ação social, nomeadamente no acompanhamento de processos de Rendimento Social de Inserção (RSI) e na educação/capacitação parental de famílias em risco psicossocial ao abrigo do Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental (CAFAP). Deu seguimento a estas mesmas tarefas como Técnica de Acompanhamento Familiar no Serviço de Atendimento e Acompanhamento Social Integrado da Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais, em Guimarães.
A estas funções técnicas, acrescenta as funções mais recentes como Diretora Técnica da Creche e Jardim-de-Infância da Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários da Trofa (2023-2024) e como Coordenadora do CLDS 4IN – Informar, Integrar, Incluir e Inovar da Delegação de Santo Tirso da CVP (2021-2023), na medida em que contribuíram significativamente para ampliar e aperfeiçoar o seu perfil de competências técnicas e profissionais, em especial ao nível da direção, gestão e liderança de valências, projetos sociais e equipas, impactando, por sua vez, as esferas comunicacional, relacional e humana.